L’igname au cœur des apprentissages et du patrimoine
Un projet commun entre les classes : CE2 et 6ème B Dans le cadre du cours d’Enseignement des Fondamentaux de la Culture Kanak (EFCK), les classes de sixième se sont plongées dans un projet original et riche de sens : l’étude de quatre albums de littérature jeunesse consacrés à l’igname. Les élèves ont découvert les histoires de Nimuré […]
